{"id":7055,"date":"2016-11-01T13:17:10","date_gmt":"2016-11-01T15:17:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aeamesp.org.br\/?p=7055"},"modified":"2016-11-01T13:17:10","modified_gmt":"2016-11-01T15:17:10","slug":"7055-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeamesp.org.br\/site2025\/7055-2\/","title":{"rendered":"CURSO: Capacita\u00e7\u00e3o em Gerenciamento de Gases e Intrus\u00e3o de Vapores 2016"},"content":{"rendered":"

\"cursoaeamesp_01-1\"<\/a><\/p>\n

\u2018O treinamento apresenta como principal objetivo o fornecimento de bases t\u00e9cnicas relacionadas ao Gerenciamento de Gases e Vapores, com foco em intrus\u00e3o, para atendimento \u00e0s demandas e necessidade do setor de transportes p\u00fablicos lineares na tem\u00e1tica.\u2019<\/p>\n

Escopo:<\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Diferen\u00e7a entre g\u00e1s e vapor;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Caminhamento e migra\u00e7\u00e3o dos gases:
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Difus\u00e3o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Advec\u00e7\u00e3o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Caminhos preferenciais;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Degrada\u00e7\u00e3o.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fator de atenua\u00e7\u00e3o:
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 C\u00e1lculo;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Interfer\u00eancia no risco.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Avalia\u00e7\u00e3o de risco e fatores de risco.<\/p>\n

Legisla\u00e7\u00e3o
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aus\u00eancia de legisla\u00e7\u00f5es nacional e estadual:
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Orienta\u00e7\u00f5es do ITRC, EPA, California e New Jersey;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Valores de refer\u00eancia e convers\u00e3o de unidades
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comportamento e risco dos principais grupos contaminantes:
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hidrocarbonetos de petr\u00f3leo;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Solventes Halogenados;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Metano.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Buscar participa\u00e7\u00e3o da CETESB.<\/p>\n

Abordagens de Investiga\u00e7\u00e3o
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos Passivos;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos Ativos:
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos de resposta r\u00e1pida;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Amostragem em po\u00e7os.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Amostragem em ar ambiente e especifica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Plano de Amostragem
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Refer\u00eancias para base de estimativa de pontos de avalia\u00e7\u00e3o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Principais aspectos a serem considerados na localiza\u00e7\u00e3o dos pontos;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Materiais compat\u00edveis em constru\u00e7\u00e3o de po\u00e7os e veda\u00e7\u00e3o; di\u00e2metros de po\u00e7os mais praticados e recomendados para cada tipo de po\u00e7o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Calculo do volume purga e procedimento de purga pr\u00e9-amostragem;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Teste de estanqueidade \u2013 tipos, necessidade de realiza\u00e7\u00e3o e crit\u00e9rios de aceita\u00e7\u00e3o das amostras e de confiabilidade do po\u00e7o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Demais testes de qualidade;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Profundidades e finalidade dos tipos de po\u00e7os.<\/p>\n

Coleta de Amostras
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Utiliza\u00e7\u00e3o dos m\u00e9todos passivos (procedimentos e exemplos);
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos ativos mais utilizados (como ocorre a amostragem, par\u00e2metros avaliados e m\u00e9todos de an\u00e1lise):
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>TO-14;
\n<\/span>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>TO-15;
\n<\/span>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>TO-17;
\n<\/span>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Bag (EPA 8260B).
\n<\/span>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Exemplos de utiliza\u00e7\u00e3o de cada m\u00e9todo para aplica\u00e7\u00f5es em estudos ambientais e vantagens e desvantagens;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Laborat\u00f3rios que fazem an\u00e1lises de vapores e acredita\u00e7\u00e3o.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 An\u00e1lises Qu\u00edmicas
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Como se operam as an\u00e1lises;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pontos sens\u00edveis em laudos e interpreta\u00e7\u00e3o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Controles de qualidade e import\u00e2ncia destes nos estudos ambientais.<\/p>\n

Relat\u00f3rio T\u00e9cnico
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Principais pontos que devem constar num relat\u00f3rio t\u00e9cnico em fun\u00e7\u00e3o do tipo de estudo e objetivos;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ponderar sobre variabilidade temporal nos resultados de vapores e sobre a periodicidade de amostragens versus finalidade da amostragem;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Abordagens de amostragem e periodicidade em fun\u00e7\u00e3o do tipo de contaminante;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aspectos que devem compor um Modelo Conceitual (incertezas e consist\u00eancias).<\/p>\n

Pre\u00e7os
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos passivos (taxas de envio, an\u00e1lise \u2013 unit\u00e1ria + recurso humano);
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9todos ativos (an\u00e1lise para cada m\u00e9todo + recurso humano);
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Instala\u00e7\u00e3o de po\u00e7os (vapor do solo e subslab) \u2013 quantos custam diferentes tipos de po\u00e7os e materiais envolvidos e recursos humanos gastos.<\/p>\n

Avalia\u00e7\u00e3o de Risco \u00e0 Sa\u00fade Humana
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Como s\u00e3o calculados os cen\u00e1rios de risco;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Defini\u00e7\u00e3o das Metas de Remedia\u00e7\u00e3o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Como a avalia\u00e7\u00e3o define especificamente o cen\u00e1rio de risco por intrus\u00e3o de vapores (J&E).<\/p>\n

Interven\u00e7\u00e3o
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Etapas que devem preceder \u00e0 remedia\u00e7\u00e3o
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Projetos de sele\u00e7\u00e3o de alternativas e Plano de Interven\u00e7\u00e3o;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Projeto base e ensaios de tratabilidade e piloto;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Projeto Executivo.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Principais t\u00e9cnicas aplic\u00e1veis a cen\u00e1rios de intrus\u00e3o de vapores<\/p>\n

D\u00favidas e discuss\u00f5es
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Espa\u00e7o para exposi\u00e7\u00e3o final de d\u00favidas e discuss\u00f5es.<\/p>\n

Escopo T\u00e9cnico do Curso \u2013 Aula Pr\u00e1tica
\n<\/b>Dura\u00e7\u00e3o do treinamento: 8 horas (1 dia, com exposi\u00e7\u00e3o da aula em hor\u00e1rio comercial).
\nMetodologia do treinamento: aula expositiva em local provido de pavimenta\u00e7\u00e3o \/ piso de concreto.
\nItens inclusos: materiais para exposi\u00e7\u00e3o da aula pr\u00e1tica e execu\u00e7\u00e3o das atividades.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Instala\u00e7\u00e3o de 1 po\u00e7o de vapores do solo previamente ao in\u00edcio do curso para realiza\u00e7\u00e3o de testes de estanqueidade;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e1tica de instala\u00e7\u00e3o de po\u00e7os (subslab e vapores do solo);
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Realiza\u00e7\u00e3o de testes de estanqueidade com g\u00e1s H\u00e9lio;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Demonstra\u00e7\u00e3o de materiais sorventes utilizados em amostragens passivas (Gore Sorber e Beacon);
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Apresenta\u00e7\u00e3o de equipamentos e procedimentos para amostragens ativas (SGS, TOs e Bag);
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Apresenta\u00e7\u00e3o de Flux chamber;
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 An\u00e1lise de amostras em tempo real, com utiliza\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rio m\u00f3vel (cromat\u00f3grafo de campo).<\/p>\n

Mini Curriculos dos instrutores:<\/p>\n

Cristina Deperon Maluf<\/b><\/p>\n

\"cristina\"<\/a><\/p>\n

Engenheira Ambiental formada pela Unesp, p\u00f3s-graduada em Gerenciamento de \u00c1reas Contaminadas e em Remedia\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Contaminadas. Possui experi\u00eancia em casos de alta complexidade de passivos ambientais. Trabalhou para grande variedade de clientes industriais, voltada principalmente aos trabalhos de diagn\u00f3stico ambiental (avalia\u00e7\u00f5es confirmat\u00f3ria, detalhada, complementar e com foco para remedia\u00e7\u00e3o), avalia\u00e7\u00e3o de risco \u00e0 sa\u00fade humana, estudos de intrus\u00e3o de vapores (Merc\u00fario, solventes halogenados, metano e hidrocarbonetos de petr\u00f3leo) e tecnologias de alta resolu\u00e7\u00e3o (RCPTU, MIP-HPT, DPIL, DPST), com aplica\u00e7\u00e3o em trabalhos de diagn\u00f3stico e intera\u00e7\u00e3o e comportamento de contaminantes no meio subsuperficial.<\/p>\n

Possui trabalhos apresentados e publicados na \u00e1rea ambiental, tanto em eventos nacionais quanto internacionais, principalmente relacionados ao tema de intrus\u00e3o de vapores e atua como professora e monitora no curso de p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o de Gerenciamento de \u00c1reas Contaminadas do Senac-SP nas disciplinas de T\u00e9cnicas de Investiga\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Contaminadas (com foco em estudos para intrus\u00e3o de vapores) e em Propriedades Hidr\u00e1ulicas de Meios Porosos.<\/p>\n

Paulo Negr\u00e3o<\/b><\/p>\n

\"paulo-negrao\"<\/a><\/p>\n

Paulo Negr\u00e3o \u00e9 engenheiro civil formado pela PUC Campinas e PhD pelo Instituto de Geoci\u00eancias da UNICAMP. \u00c9 CEO e Diretor T\u00e9cnico da Clean Environment Brasil. Foi Gerente Internacional da QED Environmental Systems (EUA) de 1999 a 2005. Projetou e instalou centenas de sistemas de amostragem e remedia\u00e7\u00e3o nos EUA, v\u00e1rios pa\u00edses da Europa, Brasil, Austr\u00e1lia, China e Jap\u00e3o, entre outros. \u00c9 professor do curso de extens\u00e3o em Investiga\u00e7\u00f5es Geoambientais da UNICAMP e de T\u00e9cnicas de Remedia\u00e7\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gerenciamento de \u00c1reas Contaminadas do SENAC\/S\u00e3o Paulo. \u00c9 instrutor do Remediation Course da Princeton Groundwater Inc (Tampa, FL, EUA).<\/p>\n

Negr\u00e3o ministrou v\u00e1rios cursos sobre remedia\u00e7\u00e3o e amostragem de \u00e1guas subterr\u00e2neas para empresas p\u00fablicas, privadas e de pesquisa, tais como CETESB, Instituto Ambiental do Paran\u00e1, FEAM, INEA, UFSCar, UFRN, UFPE, Petrobras\/CENPES, IBAMA, CPRM, UNICAMP, INMETRO, IPT entre outras. \u00c9 relator do Grupo T\u00e9cnico da ABNT para a elabora\u00e7\u00e3o das normas de constru\u00e7\u00e3o de po\u00e7os de monitoramento e procedimentos de amostragem de \u00e1guas subterr\u00e2neas.<\/p>\n

Rafael Fernando Sato<\/b><\/p>\n

\"rafael\"<\/a><\/p>\n

Empreendedor, s\u00f3cio-diretor na empresa KW Ambiental do ramo de gerenciamento de \u00e1reas contaminadas possui MBA em Gest\u00e3o e Tecnologias Ambientais pela Escola Polit\u00e9cnica da USP e gradua\u00e7\u00e3o em Bacharelado em Qu\u00edmica pela Universidade de S\u00e3o Paulo. Possui 4 anos de experi\u00eancia em an\u00e1lises e amostragem de vapores de intrus\u00e3o focadas na investiga\u00e7\u00e3o de \u00e1reas contaminadas.<\/p>\n

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 <\/p>\n

[mks_button size=”medium” title=”Programa\u00e7\u00e3o” style=”squared” url=”http:\/\/www.aeamesp.org.br\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/divulgacao.pdf” target=”_blank” bg_color=”#1e73be” txt_color=”#FFFFFF” icon=”fa-file-pdf-o” icon_type=”fa”]<\/p>\n

O curso ser\u00e1 ministrado na Sede da AEAMESP (Rua do Para\u00edso \u2013 67) durante os dias 17, 22, 24 e 29 de Novembro de 2016, das 08h \u00e0s 17h (aulas te\u00f3ricas) e no dia 01\/12\/2016 das 08h \u00e0s 17h (aula pr\u00e1tica \u2013 campo), totalizando 40h de curso.<\/p>\n

Maiores informa\u00e7\u00f5es:
\neventos@aeamesp.org.br
\n<\/a>Juliana Rebelo
\nCoordenadora de Eventos<\/p>\n

Foto:\u00a0Eduardo Cesana.<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2018O treinamento apresenta como principal objetivo o fornecimento de bases…<\/p>\n

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